Βιωματική μάθηση

Θέλοντας να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στα σύγχρονα οικολογικά ζητήματα με στόχο τη μετάβαση σε ένα πιο βιώσιμο τρόπο ζωής, καλέσαμε την ομάδα Cosmic Φ που δραστηριοποιείται στον χώρο της βιωματικής μάθησης (learning by doing) . Μετά από επίσκεψη στον χώρο μας και κατόπιν συνεννοήσεως, η ομάδα ετοίμασε ένα 80 λεπτό πρόγραμμα που περιλαμβάνει βιωματικό παιχνίδι, δημιουργία ομάδων, προετοιμασία εδάφους ,φύτευση και στήσιμο κομποστοποιητη . Συμμετείχαν όλες οι τάξεις και χρειάστηκαν 4 μέρες για να ολοκληρωθεί η δράση (για φέτος)! Η επικοινωνία με τα παιδιά ήταν καταπληκτική! Μετά από μια δημιουργική ώρα με δραστηριότητες , τα παιδιά ενθουσιασμένα φύτεψαν μαρούλια, σπανάκι, κολοκύθια, αγγουράκια, καλαμπόκια, ρόκα, φράουλες……Ο λαχανόκηπος μας πάει περίφημα κι έχουμε ήδη γευτεί τις βιολογικές νοστιμιές του!

THE GREEN CITY

To κινητό πράσινο σημείο στο σχολείο μας!Οι μαθητές /τριες ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα “The Green City” της Περιφέρειας Αττικής και του ΕΔΣΝΑ (Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων Αττικής) και άκουσαν πολύ χρήσιμες πληροφορίες για την ορθή διαχείριση των ανακυκλώσιμων υλικών. Στο τέλος, έδωσαν όλα τα υλικά που είχαν φέρει για ανακύκλωση (χαρτί, πλαστικό, μέταλλο, γυαλί, ηλεκτρονικό εξοπλισμό κλπ) και το σχολείο μας συγκέντρωσε πολλούς πόντους επιβράβευσης!

Επιστροφή με τα Νέα Πρωτόκολλα COVID19 στα σχολεία

Αγαπητοί γονείς, Χριστός Ανέστη!

Επιστρέφουμε την Τρίτη 3 Μαΐου στο σχολείο, ξεκούραστοι και ανανεωμένοι!

Οι εκπαιδευτικές μονάδες θα ανοίξουν μετά τις διακοπές του Πάσχα με νέο πρωτόκολλο του Υπουργείου Παιδείας, όσον αφορά τα μέτρα κατά του Covid-19.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων:

29-04-22 Νέα Πρωτόκολλα COVID-19 στην εκπαίδευση

Οι εκπαιδευτικές μας μονάδες θα ανοίξουν μετά τις διακοπές του Πάσχα με νέο πρωτόκολλο, σύμφωνο με τη διεθνή τάση αποκλιμάκωσης των μέτρων κατά της COVID-19, κατόπιν εισήγησης της Επιτροπής των Ειδικών, ενώ θα εξακολουθήσουν να διατηρούνται σε ισχύ μέτρα που ανακοινώνονται σήμερα με Κοινή Υπουργική Απόφαση.

Ειδικότερα: 

Στα σχολεία:

  • Διατηρείται η υποχρεωτική χρήση προστατευτικής μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, καθώς και η χρήση αντισηπτικών, ο τακτικός αερισμός χώρων, ο σχολαστικός καθαρισμός επιφανειών και εξοπλισμού, τα ξεχωριστά διαλείμματα κ.λπ.
  • Δεν θα διενεργούνται τακτικοί αυτοδιαγνωστικοί έλεγχοι για προσέλευση στη σχολική μονάδα από μαθητές και εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.).
  • Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. θα διενεργούν προληπτικά 1 ράπιντ τεστ την εβδομάδα, με δική τους δαπάνη, έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη. (Ειδικά, για την προσέλευση την ερχόμενη εβδομάδα, το πρώτο τεστ θα διενεργείται έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση στο σχολείο την Τετάρτη 4 Μαΐου 2022.)

Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εντός σχολικού πλαισίου:

  • Οι εμβολιασμένοι και μη μαθητές και εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. διενεργούν 2 σελφ τεστ (ημέρες 0-1 και 4) δωρεάν (θα διατίθενται από τα σχολεία) και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.

Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εκτός σχολικού πλαισίου:

  • Οι εμβολιασμένοι μαθητές επιστρέφουν κανονικά στο σχολείο, διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
  • Οι μη εμβολιασμένοι μαθητές τίθενται σε καραντίνα και διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη προκειμένου να επιστρέψουν στο σχολείο. Μετά την 5η ημέρα, εφόσον το τεστ είναι αρνητικό και επιστρέψουν στο σχολείο, χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.
  • Οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. επιστρέφουν κανονικά στο σχολείο, διενεργούν ράπιντ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
  • Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. τίθενται σε καραντίνα και διενεργούν ράπιντ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη προκειμένου να επιστρέψουν στο σχολείο. Μετά την 5η ημέρα, εφόσον το τεστ είναι αρνητικό και επιστρέψουν στο σχολείο, χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.

Σε περίπτωση επιβεβαιωμένου κρούσματος στην τάξη, ισχύει ό,τι και στο γενικό πληθυσμό, για εμβολιασμένους και μη μαθητές και εκπαιδευτικούς:

  • Παραμονή του κρούσματος σε απομόνωση επί 5 ημέρες τουλάχιστον, με ημέρα λήψης του θετικού τεστ να θεωρείται ως ημέρα 0.
  • Μετά την πάροδο 5 ημερών απομόνωσης και εφόσον (α) έχει υποχωρήσει πλήρως ο πυρετός για ένα 24ωρο χωρίς χρήση αντιπυρετικών και (β) δεν υπάρχουν άλλα συμπτώματα ή τα συμπτώματα βελτιώνονται, διακόπτεται η απομόνωση.
  • Εάν ο πυρετός συνεχίζει ή τα συμπτώματα δεν βελτιώνονται, παρατείνεται η απομόνωση.
  • Υποχρεωτική χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες από την λήξη της απομόνωσης.

Πλέον, οι μαθητές και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. δεν κάνουν δήλωση Edupass σε εβδομαδιαία τακτική βάση, παρά μόνο εφόσον προκύψει σχετική υποχρέωση, π.χ. σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα. Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. συνεχίζουν να κάνουν δήλωση Edupass σε εβδομαδιαία βάση για τον τακτικό εργαστηριακό τους έλεγχο 1 φορά την εβδομάδα και, παράλληλα, υποχρεούνται να κάνουν δήλωση για τους διαγνωστικούς ελέγχους που διενεργούν ως στενές επαφές κρούσματος εντός και εκτός σχολικού πλαισίου.

Εμένα με νοιάζει

Στο πλαίσιο του προγράμματος « Εμένα με νοιάζει», που υλοποιείται στο σχολείο μας με στόχο την κοινωνική ευαισθητοποίηση των μαθητών καθώς και την καλλιέργεια του εθελοντισμού, το φετινό Πάσχα με πρωτοβουλία των μαθητών της ΣΤ’ τάξης κι αφού επικοινώνησαμε την πρόθεσή μας με την κ. Αθανασάκου- Μουντάκη, Αντιδημάρχου Κοινωνικής Πολιτικής, Νεολαίας και Προώθησης της Απασχόλησης, συγκεντρώσαμε παιδικά ρούχα και παιχνίδια για τη Δημοτική ιματιοθήκη και για τα παιδιά των οικογενειών που βοηθά το κοινωνικό παντοπωλείο. Στη συνέχεια, οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, έφτιαξαν χειροποίητα πασχαλινά κουλουράκια, τα οποία τοποθέτησαν σε συσκευασίες μαζί με ένα πασχαλινό λαγουδάκι κι ένα τσουρεκακι (προσφορά του Συλλόγου Γονέων και του φούρνου του Παπάγου, αντίστοιχα ). Τα πακετάκια συμπληρώθηκαν από γιορτινές κάρτες που έφτιαξαν μαθητές /τριες της Β’ τάξης. Αυτά μεταφέρθηκαν στο κοινωνικό παντοπωλείο για να δοθούν σε παιδιά του Δήμου μας για το Πάσχα!

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παπάγου που μας ομόρφυνε το προαύλιο με πολύχρωμα παιχνίδια για να παίζουν τα παιδιά μας στο διάλειμμα! Ένα τεράστιο ευχαριστώ, στις κ. . Ζερβού και κ. Σταύρου, μανούλες μαθητών του σχολείου και εικαστικοί στο επάγγελμα, που ανταποκριθηκαν στην πρόσκληση, οργάνωσαν τη δράση και διεθεσαν πολλές ώρες μέσα στο διήμερο για να προλάβουν να τελειώσουν!

Δράση για την ειρήνη!

Την Κυριακή, 3 Απριλίου, ώρα 17.15, δώσαμε το ραντεβού μας στην πλατεία Ελευθερίας, για να πάρουμε μέρος στη δράση για την ειρήνη, έπειτα από πρόσκληση της Ένωσης Γονέων Παπάγου- Χολαργού. Σκοπός μας , να στείλουμε ένα μήνυμα ενάντια στους πολέμους, ” Όχι στον πόλεμο, θέλουμε ειρήνη” έγραψαν οι μαθητές/τριες μας πάνω στα πανό που κρατούσαν.”Αγάπη”, “Αλληλεγγύη”, ” Ελευθερία”, “Φιλία” , έγραφαν τα πλακάτ. Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί φτάσαμε στον προαύλιο χώρο του 1ου Δ.Σ. Χολαργού, δίπλα στο Δημαρχείο και συναντήσαμε μαθητές, γονείς κι εκπαιδευτικούς κι από άλλα σχολεία του Δήμου μας. Όλοι μαζί τραγουδήσαμε , χορέψαμε, ζωγραφίσαμε. Τα παιδιά του σχολείου μας με την καθοδήγηση της κ. Παπανικολάου, εκτέλεσαν μια χορογραφία υπό τους ήχους της μουσικής του Μ. Θεοδωράκη, με το τραγούδι “Ειρήνη” κι όλοι μαζί στη συνέχεια, μικροί, μεγάλοι, χορέψαμε και τραγουδήσαμε το “Give peace a chance”, σχηματίζοντας ένα τεράστιο σήμα της ειρήνης

ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦOΒΙΣΜΟΥ

Α2

Β2

Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας (6 Μαρτίου ), οι μαθητές της Β2΄ ταξης του 2ο Δημοτικού Σχολείου Παπάγου οργάνωσαν την «εβδομάδα της Φιλίας» και ασχολήθηκαν με διάφορες δραστηριότητες .
Άπλωσαν το χέρι τους και έκαναν φίλο ένα χειροποίητο ανθρωπάκι.
Συζήτησαν για τη φιλία , διάβασαν κείμενα και έγραψαν ένα μήνυμα κατά της βίας και υπέρ της φιλίας.
Έφτιαξαν τον χαρταετό της φιλίας.
Έβαλαν στην κατσαρόλα τα υλικά για τη συνταγή της φιλίας.
Έφτιαξαν την αλφαβήτα της φιλίας , το χωριό με τα σπιτάκια της φιλίας , κολάζ και έγραψαν παροιμίες για τη φιλία.
Στο τέλος, γιόρτασαν τη δυνατή φιλία που τους δένει , διοργανώνοντας στην τάξη τη Γιορτή της Φιλίας . Έπαιξαν  παιχνίδια ,χόρεψαν πιασμένα χέρι χέρι το τραγούδι «Αν όλα τα παιδιά της γης» , αντάλλαξαν ευχές και έδωσαν στους συμμαθητές τους ένα μικρό ξεχωριστό δώρο ως ένδειξη φιλίας!

Γ1

Ε1

Ε2

Εκφοβισμός– Bullying- Harcèlement

Στο μάθημα των Γαλλικών, με στόχο την ευαισθητοποίηση, την πρόληψη και την αντιμετώπιση των φαινομένων σχολικού εκφοβισμού και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, οι μαθητές δημιούργησαν βραχιολάκια ενάντια στον εκφοβισμό «On dit NON au harcèlement scolaire” , έφτιαξαν συννεφόλεξα με θέμα τον εκφοβισμό και έδωσαν ένα χαρτάκι με μια καλή κουβέντα ο ένας στον άλλο!

Στ

Εικαστικά

Στο πλαίσιο των δράσεων κατά του σχολικού εκφοβισμού του 2ου & 3ου Δημοτικου Σχολείου Παπάγου, προσεγγίσαμε το θέμα μέσα από το μάθημα των Εικαστικών, με τη συμμετοχή όλων των τάξεων. Με αφορμή τον Αμερικανό καλλιτέχνη της pop art – Keith Haring, γνωρίσαμε το έργο του, συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε! Δουλέψαμε πρώτα ατομικά και στη συνέχεια συνθέτοντας όλες τις εργασίες μαζί, δημιουργήσαμε δύο ομαδικά έργα – πανό με την τεχνική του κολάζ!

Φυσική Αγωγή

Ομιλία

Ο Μάρτης ήταν αφιερωμένος σε δράσεις ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό και στη βία, στο σχολείο μας . Έκλεισε λοιπόν, στις 31 Μαρτίου, με μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση – συζήτηση με ομιλητές τον κ. Τσιάντη, ψυχίατρο και ψυχαναλυτικό ψυχοθεραπευτή, με θέμα :”Εκφοβισμός και βία στο σχολείο. Κατανόηση του φαινομένου και καλές πρακτικές για γονείς κι εκπαιδευτικούς”και την κ. Ανασοντζή, κλινική ψυχολόγο και ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεύτρια παιδιών και εφήβων, με θέμα :”Αναπτυξιακά χαρακτηριστικά επιθετικότητας στα παιδιά. Η βία ‘μέσα’ τους και ‘έξω’ τους.”

Ακολούθησε συζήτηση που κάνεις δεν ήθελε να τελειώσει. Ελπίζουμε η συνάντηση να επαναληφθεί!

Ομιλία για τον εκφοβισμό στο σχολείο μας

Την Πέμπτη 31 Μαρτίου, και ώρα 16.45, στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του σχολείου μας, στο πλαίσιο των δράσεων ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό, θα πραγματοποιηθεί παρουσίαση – συζήτηση. Συγκεκριμένα:


“Εκφοβισμός και βία στο σχολείο: Κατανόηση του φαινομένου και καλές
πρακτικές για γονείς και εκπαιδευτικούς”
Ομιλητής: Τσιάντης Άλκης Κωνσταντίνος, Ψυχίατρος και Ψυχαναλυτικός Ψυχοθεραπευτής καθώς και Διδάκτωρ Παιδοψυχιατρικής στο Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.)

Αναπτυξιακά χαρακτηριστικά επιθετικότητας στα παιδιά:  Η βία “μέσα” τους και “έξω” τους”.
Ομιλίτρια: Ανασοντζή Σ. Κλινική Ψυχολόγος, Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεύτρια Παιδιών και Εφήβων.