Το σχέδιο δράσης του προγράμματος Erasmus+ “Βιωσιμότητα: Μάθε, άλλαξε, ζήσε- Ένα μέλλον για όλους” έχει ως στόχο την μεταμόρφωση του κόσμου μας εκπαιδεύοντας τους νέους και υιοθετώντας την Ατζέντα του 2030, η οποία βασίζεται στην ιστορική συμφωνία του Σεπτεμβρίου του 2015, όπου η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών στη Νέα Υόρκη και περισσότεροι από 190 ηγέτες που εκπροσωπούν σχεδόν το σύνολο της ανθρωπότητας, δεσμεύτηκαν να μεταμορφώσουν τον κόσμο μας σε έναν κόσμο χωρίς φτώχεια, πείνα και ανισότητες
Οι στόχοι μεταξύ των 17 στόχων της Ατζέντα 2030, στους οποίους θα επικεντρωθεί το πρόγραμμα, είναι οι παρακάτω:
ΣΤΟΧΟΣ 3 : ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ
ΣΤΟΧΟΣ 13: ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
ΣΤΟΧΟΣ 6: ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΑΠΟΧΕΥΤΗΣΗ
ΣΤΟΧΟΣ 11: ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ
Οι χώρες –εταίροι- που λαμβάνουν μέρος είναι: Ιταλία, Ελλάδα, Πολωνία, Ισπανία, Πορτογαλία, Τουρκία
- Συντονίστρια χώρα: Ιταλία Σχολείο: Altamura – Italia 3 Circolo Didattico «San Francesco d’Assisi
- Εταίρος 1: Ελλάδα Σχολείο: 2nd Primary School of Papagou Athens – Greece
- Szkola Podstawowa nr 1 im. Mikolaja Kopernika Εταίρος 2: Πολωνία Σχολείο: 4 Olkusz – Polonia
- CEIP Gloria Fuertes Εταίρος 3: Ισπανία Σχολείο: 10 Dos Hermanas – Spain
- Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro Εταίρος 4:Πορτογαλία Σχολείο: 11 Venda do Pinheiro – Portugal
- Ferit Bahriye Ergil Ortaokulu Εταίρος 5: Τουρκία Σχολείο: 8 Bornova – Turkey
Οι δραστηριότητες που θα λάβουν χώρα κατά τη διετή διάρκεια του προγράμματος είναι κατανεμημένες σε 6 μαθησιακές ενότητες που θα διεξάγονται παράλληλα στα έξι σχολεία και κάθε κινητικότητα εκπαιδευτικών και μαθητών (συνολικά 6- τρεις διεθνείς συναντήσεις για εκπαιδευτικούς και τρεις για μαθητές συνοδεία εκπαιδευτικών) θα πραγματεύεται κάποιες από αυτές, ενώ συγχρόνως θα γίνεται ανταλλαγή καλών πρακτικών.
Μέσα από αυτό το πρόγραμμα προσβλέπουμε οι μαθητές μας να κατανοήσουν ότι ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ και ΖΩΗ είναι άρρηκτα συνδεδεμένες έννοιες και να αναπτύξουν δεξιότητες ζωής – 4C’S:
- Κριτική σκέψη
- Δημιουργικότητα
- Συνεργασία
- Επικοινωνία
Αναμένουμε οι ίδιοι στη συνέχεια να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές και να διαδραματίσουν τον δικό τους ρόλο στην οικοδόμηση μιας καλύτερης, δημοκρατικής και βιώσιμης κοινωνίας.