Για να μην μας κάψει ο ήλιος….
Όταν, βέβαια, βγει,,,, ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!!!
Η μέρα της Γυναίκας…
Η φεμινίστρια Καλλιρρόη Παρρέν
Κάθε χρόνο στις 8 Μαρτίου η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας υπενθυμίζει τους αγώνες των γυναικών για ίσα δικαιώματα με δημοσιεύματα, ομιλίες και εκδηλώσεις. Δώδεκα και πλέον δεκαετίες αγωνίζονται οι Ελληνίδες για το δικαίωμα της ισότιμης συμμετοχής τους στα κέντρα λήψης των αποφάσεων.
Οι πρώτες αναφορές για το δικαίωμα ψήφου καταγράφηκαν προς το τέλος του 19ου αιώνα στην «Εφημερίδα των Κυριών» που εξέδιδε η μαχητική φεμινίστρια Καλλιρρόη Παρρέν-Σιγανού και συντασσόταν μόνο από γυναίκες. Χρειάστηκε όμως να περάσουν πάνω από σαράντα χρόνια για να μπορεί, το 1930, να ψηφίζει για δήμαρχο μόνο μια κατηγορία Ελληνίδων (εγγράμματες, άνω των 30 ετών).
Οσον αφορά το δικαίωμα του εκλέγειν και εκλέγεσθαι στις βουλευτικές εκλογές, το οποίο απέκτησαν πρώτες στην Ευρώπη, το 1906, οι Φινλανδές, στη χώρα μας παραχωρήθηκε πολύ αργότερα, τον Ιούνιο του 1952, από την κυβέρνηση του Νικολάου Πλαστήρα. Ωστόσο στις εκλογές που έγιναν τον Νοέμβριο του 1952 οι γυναίκες δεν ψήφισαν γιατί δεν είχαν ενημερωθεί οι εκλογικοί κατάλογοι.
Τα υπέροχα “Χαϊκού” … του Γ2
…Στην τάξη μιλήσαμε για τα Χαϊκού και δημιουργήσαμε τα δικά μας(Το χαϊκού είναι μια ιαπωνική ποιητική φόρμα. Με συνολικά 17 συλλαβές είναι η πιο σύντομη μορφή ποίησης στον κόσμο. Περιγράφει μια εικόνα της φύσης και δίνει στοιχεία για την εποχή του χρόνου μέσα από εποχιακές λέξεις). Όλες οι ομάδες είχαν μεγάλη έμπνευση!
Άνοιξη Καλοκαίρι
Ήρθε η άνοιξη Μες τη θάλασσα βουτώ
έχει λιακάδα χταπόδια κολυμπούν
λουλούδια φυτρώνουν ψάρια παντού!
Φθινόπωρο Χειμώνας
Πορτοκαλοκόκκινα φύλλα Χειμώνας τσουχτερός
πέφτουν στο χώμα, μαλακό χιόνι
απαλά τα ζώα κοιμούνται
Φτιάχνουμε το δικό μας χαρταετό!
Αν η Καθαρά Δευτέρα σας "στενοχώρησε", γιατί ο καιρός δεν σας επέτρεψε να πετάξετε το χαρταετό σας…
Μην απογοητεύεστε…
Εκμεταλευτείτε το χρόνο μέχρι το επόμενο Σαββατοκύριακο και φτιάξτε το δικό σας χαρταετό… Ο καιρός ελπίζουμε να είναι σύμμαχός μας κι όλοι να το διασκεδάσουμε διπλά!!!
Δείτε 2 βίντεο και διαλέξτε…
Απόκριες…
Πληροφορίες και … προτάσεις από το Γ2
Απόκριες ονομάζουμε τις τρεις εβδομάδες που προηγούνται από τη Μεγάλη Σαρακοστή και ταυτίζονται με την περίοδο του Τριωδίου.
Η πρώτη εβδομάδα των Αποκριών λέγεται και Προφωνή, επειδή παλιά προφωνούσαν, δηλαδή διαλαλούσαν ότι άρχιζαν οι Απόκριες. Η δεύτερη λέγεται Κρεατινή ή της Κρεοφάγου, επειδή έτρωγαν κρέας, ενώ η τρίτη
λέγεται Τυρινή ή της Τυροφάγου, επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα για να προετοιμαστούν σιγά – σιγά για τη νηστεία της Σαρακοστής.
λέγεται Τυρινή ή της Τυροφάγου, επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα για να προετοιμαστούν σιγά – σιγά για τη νηστεία της Σαρακοστής.
Ανάλογη με την ελληνική λέξη Αποκριά, που σημαίνει αποχή από το κρέας, είναι και η λατινική λέξη καρναβάλι (Carnevale, από τις λέξεις Carne=κρέας και Vale=περνάει).
Πατρινό Καρναβάλι
Καρναβάλι στην Ξάνθη
Περάσατε καλά;;…. Κι εμείς καλύτερα…
Την Παρασκευή 28-2-2014 δάσκαλοι και παιδιά διασκεδάσαμε και γιορτάσαμε με χορό και παιχνίδια τις Απόκριες στην αυλή του σχολείου μας.
ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!!!!
Από τη Φιλαναγνωσία … στη δημιουργική γραφή….
Το βιβλίο που μας κάνει συντροφιά, αυτή την περίοδο, είναι "Το μυστικό των Φιλικών", της Ν. Τζώρτζογλου, ένα περιπετειώδες ιστορικό μυθιστόρημα σχετικό με την "ύλη" του μαθήματος της Ιστορίας της ΣΤ΄τάξης.
Η ενότητα που μας ενέπνευσε για αυτήν τη δραστηριότητα ήταν οι "Εξομολογήσεις" σελ95
Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης "δανείζονται" εκφράσεις που περιγράφουν τη συναισθηματική κατάσταση προσώπων που συμμετέχουν σε μια εξομολόγηση και γράφουν δικά τους κείμενα.
ΕΞΟΜΟΛΟΓΗΣΗ
Κάτι με βασάνιζε εδώ και καιρό.
Δεν μπορούσα να το κρατήσω άλλο μέσα μου αυτό το μυστικό.Έτσι αποφάσισα να το εξομολογηθώ στη μαμά μου.
Το επόμενο απόγευμα στον καναπέ του σαλονιού…..Δεν ήξερα πως να το πω στη μαμά.Έτρεμα απο το φόβο μου …Πώς θα αντιδρούσε άραγε;
– Γειά, μαμά, τι κάνεις;
– Καλά, κοριτσάκι μου, θέλεις κάτι;
Μήπως για τα μαθήματα;
-Εεε … ναι…δηλαδή… όχι,θέλω να σου πω κάτι!
Η καρδιά μου φτερούγιζε. Εδώ και πολύ καιρό έχω κάνει κάτι, που εσύ και ο μπαμπάς δεν το ξέρετε.
-Τι;;;Λλήστεψες κανέναν; Αντέγραψες στο τεστ των μαθηματικών; Τι; Πες μου….Την είδα να κρέμεται απο το στομα μου και να αγωνιά….
-Θυμάσαι την εκδρομή του σχολείου, την προηγούμενη εβδομάδα, στο λούνα παρκ;
-Ναι, δεν σε άφησα να πας…
Ένιωθα την καρδιάμου σαν να ήθελε να φύγει από τη θέση της..
-.Εγώ, όμως, πήγα…
-Μα πως γίνεται αυτό;
-Πλαστογράφησα την υπογραφή σου!!!
-Τι έκανες λέει;;;;Η μαμά κοντοστάθηκε σαν να της κόπηκαν τα πόδια.
-Σε παρακαλώ μην με μαλώσεις, ήθελα τόσο πολύ να πάω….
-Καλά, καλά ηρέμησε, αλλά υποσχέσου μου ότι δεν θα το ξανακάνεις ποτέ στη ζωή σου.
-Εντάξει! φώναξα και την αγκάλιασα.
Τώρα ένιωθα πιο δυνατή, ένα βάρος είχε φύγει από μέσα μου!!!
Κωνσταντίνα Φελέκουρα, ΣΤ2
Μια δική μου εξομολόγηση
Δεν ξέρω πως συνέβη. Ξαφνικά η φωτογραφική μηχανή του πατέρα μου, γλίστρησε από τα χέρια μου κι έπεσε στο πάτωμα. Ήλπιζα να μην είχε πάθει κάτι, αλλά οι ελπίδες μου ήταν άδικες. Η μηχανή έμοιαζε κλειδωμένη κι έβγαζε έναν περίεργο ήχο. Πέτρωσα! Δεν ήξερα τι να κάνω. Τελικά την έβαλα πίσω στη θέση της κι έκανα τον «ψόφιο κοριό» όταν ο πατέρας μου κατηγόρησε την αδερφή μου ότι εκείνη την χάλασε. Εγώ άκουγα κι ένιωθα τρομερές ενοχές. Κάποια στιγμή μάζεψα όλο το κουράγιο μου και γύρισα θαρρετά προς αυτόν, αλλά σαν αντίκρισα το σκοτεινιασμένο του βλέμμα, όλο μου το κουράγιο έκανε φτερά.
Η αδερφή μου άρχισε να κλαίει και η καρδιά μου φτερούγιζε. Τελικά ξεστόμισα κάτι που πρόδωσε την ενοχή μου. «Σιγά τη φωτογραφική ρε μπαμπά! Δύο φωτογραφίες πήγα να βγάλω και βγήκαν χάλια!» Αυτός έστρεψε το αγριεμένο βλέμμα του πάνω μου. Εγώ έτρεμα σαν το φύλλο που το δέρνει η καταιγίδα. Του τα εξομολογήθηκα όλα. Αφού άκουγα επί δέκα λεπτά το κήρυγμα του πατέρα μου και τη γκρίνια της αδερφής μου, αποσύρθηκα στενοχωρημένος στο δωμάτιό μου.
Βασίλης Πρεβενιός, ΣΤ2
Φιλαναγνωστικές … δημιουργίες από το Γ2
Δείτε τον "Εγωιστή Γίγαντα" που έφτιαξαν και τα μηνύματα που του έγράψαν τα παιδιά του Γ2
Ακούστε και τη διήγηση του παραμυθιού. Εμάς μα άρεσε πολύ!!!!!
Τα σχολεία μας … στον τοπικό τύπο
Εφημερίδα'30 μέρες':Φύλλο _21-2-2014_ Ημερολόγιο 2014 from Ellh
Για μια ακόμη φορά οι δρστηριότητες των μαθητών μας κεντρίζουν το ενδιαφέρον του τοπικού τύπου…
Στη συγκεκριμένη περίπτωση με τη διάχυση της δρστηριότητάς σύνθεσης ενός ημερολόγιου με περιβαλλοντικό μήνυμα στη γειτονιά μας διαχέεται και ο προσανατολισμός της. Αυτό είναι πολύ σπουδαίο για μας και τα παιδιά μας…
Ευχαριστούμε τις "30 μέρες" για τη συστράτευσή της στην προσπάθεια περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινότητας και για τη ζεστή ματιά στο έργο των μαθητών μας.