2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ

Καλως ηρθατε στο δικτυακό τοπο του σχολειου μας
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

3 Δεκέμβρη: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

 

 

 

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992, καθώς εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα δράσης για τα ΑΜΕΑ, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Δείτε εδώ και το φετινό μήνυμα του γενικού γραμματέα του ΟΗΕ, καθώς και άλλες πληροφορίες, δράσεις και εκδηλώσεις σε παγκόσμια κλίμακα.

 Οι παρακάτω προτάσεις μπορούν να αξιοποιηθούν από όποιους επιθυμούν να ενημερώσουν, να αφυπνίσουν και να ευαισθητοποιήσουν  στο πλαίσιο μιας διδασκαλίας για την αποδοχή του διαφορετικού, με αφορμή τη συγκεκριμένη ημέρα.

Ταινίες
 
Κάποιες από τις πιο γνωστές ταινίες παγκοσμίως είναι και οι εξής:
 
α). Μεγάλου μήκους
 
-Forrest Gump (1994), Σκηνοθεσία: Robert Zemeckis
 
-I Am Sam (1998), Σκηνοθεσία: Jessie Nelson
 
-Rainman (1988), Σκηνοθεσία: Barry Levinson
 
-The Boy who could fly (1986), Σκηνοθεσία: Nick Castle
 
-My Left Foot (1989), Σκηνοθεσία: Jim Sherida
 
-Η θάλασσα μέσα μου (Mar adentro) (2004), Σκηνοθεσία: Alejandro Amenabar

 

 

-Ζωή σαν τριαντάφυλλο (2010), Σκηνοθεσία: Mick Jackson
 
β). Μικρού μήκους – video
Υπάρχουν, επίσης, και κάποιες πολύ ενδιαφέρουσες ταινίες μικρού μήκους, όπως:

 

 

 

 
Μουσική
 
Το μοναδικό στην Ελλάδα συγκρότημα "ΑΕΡΙΚΑ", με το γνωστό τραγούδι τους "Διαφορετικοί". Για τους "ΑΕΡΙΚΑ" έχουμε αναφερθεί και σε παλαιότερη ανάρτηση
Βιβλία
 
Είναι γεγονός πως οι τίτλοι των βιβλίων που έχουν γραφτεί ή/και μεταφραστεί και που αφορούν στην αναπηρία, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή έχουν πολλαπλασιαστεί τα τελευταία χρόνια. Αμέσως παρακάτω παρατίθενται κάποια από αυτά:
 
Μαρκ Χάντον, Ποιος σκότωσε το σκύλο τα μεσάνυχτα, εκδ. Ψυχογιός (αυτισμός-Asperger)
 
Κολλάτος Δημήτρης, Αυτό το παιδί είναι μόνο του, εκδ. Αλέξανδρος (αυτισμός)

 

 

 

Σαματοπούλου Ιωάννα, Η μάγισσα Αμπουλίνα, εκδ. Κέδρος (κινητικά προβλήματα)

 

 

 

 

 
 
Mερκούριος Αυτζής, Θέλω μόνο να παίξω μαζί σου, εκδ. Ελληνικά Γράμματα (σύνδρομο Down)
 

 

 
Πουλάκης Πέτρος, Ο Αυτός, εκδ. Κάστωρ (Αυτισμός)
 
 
Σταματοπούλου Ιωάννα, Η λευκή Μόλι, εκδ. Κέδρος  (προβλήματα ακοής)
 
 
 
Ψαραύτη Λίτσα, Ο Θωμάς, εκδ. Άγκυρα
(Νοητική καθυστέρηση)
 
 
Grass Gayle, Πιάσε το αστέρι που πέφτει, εκδ. Λιβάνης
(ψυχική διαταραχή)
 
Σταματοπούλου Ιωάννα, Μία μαγική νύχτα, εκδ. Κέδρος
(προβλήματα όρασης)

 

 

 

Gray Carol, Έκτη Αίσθηση ΙΙ, εκδ. Future Horizons Inc. (αυτισμός)

 

 

 

 
Πλησή Παναγιώτα, Δεν είμαι τέρας, σου λέω!, εκδ. Κέδρος

 

 

 

Δραστηριότητες
 
Ένας από τους πιο διαδεδομένους τρόπους για την κατανόηση και την αποδοχή της αναπηρίας είναι και ο βιωματικός. Μέσω της βιωματικής προσέγγισης, γίνεται ευκολότερα κατανοητή η φύση, η πραγματικότητα αλλά και οι δυσκολίες που πιθανόν προκύπτουν από την αναπηρία – ή καλύτερα, από την αποτυχία της πολιτείας και της κοινωνίας να τη διαχειριστούν.
 
Μερικά ενδιαφέροντα παραδείγματα βιωματικών δραστηριοτήτων είναι και οι εξής: 

 

 

 

  • "Περνώ τις χάντρες στο σχοινί με μεγάλα γάντια"
  • "Ακολουθώ οδηγίες (π.χ. στρώσιμο τραπεζιού) που μου δίνονται σε άγνωστή μου γλώσσα"
  • "Γράφω με μολύβι σε σελίδα τετραδίου, φορώντας γυαλιά εργασίας αλειμμένα με βαζελίνη ή γρατσουνισμένα με γυαλόχαρτο"
  • "Κάνω σχοινάκι με μαλλί πλεξίματος"
  • "Κάνω φυλλάδια εργασίας σε καθορισμένο χρόνο, φορώντας ακουστικά με δυνατούς, ενοχλητικούς θορύβους"
 
Όλες οι παραπάνω δραστηριότητες αφορούν στην κατανόηση των δυσκολιών ως προς τη λεπτή κινητικότητα, την οπτική, ακουστική και απτική (αισθητηριακή) αντίληψη,κλπ. και έχουν ανασυρθεί από την εργασία της C. Faherty, "Understanding Friends", συγγραφέα του γνωστού βιβλίου "Τι σημαίνει για μένα", 2003, εκδ. Ελληνικά Γράμματα.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ανακοίνωση

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά, λόγω της Γενικής Συνέλευσης και των Εκλογών που θα γίνουν την ημέρα αυτή για την ανάδειξη νέου ΔΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών της Περιφέρειάς μας «Περικλής»

Ενημερωνόμαστε και προστατευόμαστε…

Ποιος είπε ότι φοβάται;;;

Με τραγούδι και χορό … δεν φοβάμαι το σεισμό…

 

Μαθαίνουμε περισσότερα στην ιστοσελίδα του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.)

Επισκεπτόμαστε και την σελίδα "Για μικρούς και Μεγάλους" Εδώ παίζουμε και μαθαίνουμε για τους σεισμούς!!!!

 

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Εσείς γνωρίζετε τα δικαιώματα των παιδιών;

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως, υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η χώρα μας την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.

Παρά τα διεθνή κείμενα προστασίας των παιδιών, που σε πολλές χώρες αποτελούν κενό γράμμα, εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να υποφέρουν από τη φτώχεια και να στερούνται της στοιχειώδους σχολικής εκπαίδευσης, εκατοντάδες χιλιάδες υφίστανται τις τραγικές συνέπειες συρράξεων και οικονομικού χάους, δεκάδες χιλιάδες ακρωτηριάζονται στους πολέμους και πολλά ακόμη ορφανεύουν ή και σκοτώνονται από τον ιό του AIDS και από άλλες ασθένειες. Τα στοιχεία και οι αριθμοί είναι καταπέλτης στο εφησυχασμό της συνείδησης.

ΠΗΓΗ: http://www.sansimera.gr

Εορτασμός 17ης Νοέμβρη

  Πρόγραμμα εορτασμού της 17ης Νοέμβρη  :

      Παρασκευή 14-11-14 :

Γενική πρόβα της σχολικής γιορτής την οποία έχουν αναλάβει οι μαθητές της Ε΄ τάξης των σχολείων μας. Την γενική πρόβα θα παρακολουθήσουν το δεύτερο δίωρο του ωρολογίου  προγράμματος οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης.

                 Δευτέρα 17-11-14 :

 8:30 – 9:30 :  Σχολική Γιορτή

 

Ανακοίνωση

Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά λόγω των εκλογών που θα διεξαχθούν για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Α/θμιας και  Β/θμιας Εκπ/σης


 

Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Προς τους γονείς των μαθητών των σχολείων μας

Το πρόγραμμα εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου περιλαμβάνει:

  Παρασκευή 24-10-14 :

Γενική πρόβα της σχολικής γιορτής την οποία έχουν αναλάβει οι μαθητές της Δ΄ τάξης των σχολείων μας. Την γενική πρόβα θα παρακολουθήσουν το τελευταίο δίωρο του ωρολογίου  προγράμματος οι μικρότεροι/ες μαθητές/τριές  μας της Α΄  και Β΄ τάξης.

 Δευτέρα 27-10-14 

 9:45 – 11:00 :  Σχολική Γιορτή

 11.30 – 12.30: Κατάθεση στεφάνου στο Ηρώο Πεσόντων του Δήμου Παπάγου. Τα σχολεία   μας εκπροσωπούνται από τους/τις μαθητές/τριες  των Ε΄ και Στ΄ τάξεων και συνοδεύονται από εκπαιδευτικούς των σχολείων.                                     

     Τρίτη 28-10-14

 9.45 : Σημαιοφόροι και παραστάτες/τριες, θα πρέπει να συγκεντρωθούν στο σχολείο  και με τη συνοδεία εκπαιδευτικών θα εκπροσωπήσουν τα σχολεία στη Δοξολογία στον ιερό ναό Αγίας Σκέπης Παπάγου.

10.30 :  Δοξολογία στον  ιερό ναό  Αγίας Σκέπης Παπάγου .

10.45: Οι μαθητές/τριες που παρελαύνουν  συγκεντρώνονται στο σχολείο και συνοδεύονται από εκπαιδευτικούς στο χώρο εκκίνησης της παρέλασης.

11.15 : Επιμνημόσυνη δέηση και κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο Πεσόντων της Δημοτικής Κοινότητας Παπάγου. Τα σχολεία μας εκπροσωπούνται από τους/τις σημαιοφόρους και τους/τις παραστάτες/τριες με τη συνοδεία εκπαιδευτικών.

11.45:  Παρέλαση  στην οδό Εθνικής Αμύνης

Τα σχολεία μας εκπροσωπούνται

2ο Δημ. : από μαθητές των Ε΄- Στ΄τάξεων

3ο Δημ.: από μαθητές των Δ΄- Ε΄- Στ΄τάξεων

Τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης καλωσορίζουν και «υιοθετούν» τα παιδιά της Α΄τάξης

Στο σχολείο μας εδώ και πολλά χρόνια  στην ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό συνεισφέρουν με πολύ ενεργητικό και δημιουργικό τρόπο οι ίδιοι οι μαθητές μας της ΣΤ΄τάξης. Έτσι, λοιπόν, και φέτος υποδέχτηκαν και "υιοθέτησαν" τους μικρούς μας μαθητές/τριες της Α΄τάξης με παιχνίδια, παραμύθια και "δώρα" ανοίγοντας την αγκαλιά τους και προσφέροντας στα μικρά μας παιδιά αισθήματα ασφάλειας και ζεστασιάς στο νέο τους σχολειό, Μπορείτε να απολαυσετε κι εσείς την αρχή μιας "δυνατής" σχέσης που θα καλλιεργηθεί καθ΄όλη τη σχολική χρονιά με κοινές δράστηριότητες των παιδιών και να χαρείτε με τη χαρά τους …

Ευχαριστούμε πολύ όσους αγκαλιάζουν την παράδοσή μας αυτή με την αγάπη και την τρυφερότητα που της ταιριάζει , αφιερώνοντας μάλιστα χρόνο και έμπνευση γι' αυτή..
.
 
Μπορείτε να ζήσετε αυτή την ξεχωριστή εμπειρία μέσα από τη δική τους ματιά
http://www.aspaonline.gr/2014/10/10/ektakia-iothetoun-protakia-i-zoi-omorfoteri/
http://www.paramithas.gr/

View more presentations or Upload your own.

Στιγμές από μια “διαφορετική” μέρα στο σχολειό μας

Τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 423 παιδιά, μαθητές των σχολείων μας, έλαβαν μέρος σε αθλητικές και κινητικές δραστηριότητες,  πολλές από τις οποίες περιείχαν “ειδικές δυσκολίες”, παιχνίδια, χορό και αθλήματα. Οι δράσεις της ημέρας ανέδειξαν την κοινωνική διάσταση, την φιλοσοφία και τη δυναμική του Σχολικού αθλητισμού στο πλαίσιο του σύγχρονου “Κοινωνικού Σχολείου”.

Οι κινητικές δράσεις εμπλουτίστηκαν με εικαστικές δημιουργίες (πανό, τεράστια καρδιά, κολάζ), με προβολές ταινιών , ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων και συζητήσεις που έγιναν στις τάξεις για τις έννοιες της βίας, του ρατσισμού και του κοινωνικού αποκλεισμού. Οι δράσεις αυτές υλοποιήθηκαν με τη συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών και των μαθητών των δύο σχολείων. Οι αθλητικές δραστηριότητες οργανώθηκαν από τους τρεις γυμναστές των σχολείων μας. Το μεγάλο πανό κατασκευάστηκε από τα παιδιά με την εκπαιδευτικό των εικαστικών. Τα πανό με το θέμα της ημέρας και η τεράστια καρδιά έγιναν από τα παιδιά και την εκπαιδευτικό της Ειδικής Αγωγής.

Εργαστήκαμε όλοι σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο, γιατί τα παιδιά μας χρειάζονται ένα σχολείο κοινωνικό, ενεργητικό, συνεργατικό, κριτικό και δημιουργικό. Πιστεύουμε ότι τα παιδιά από την εκδήλωση αποκόμισαν τα ιδιαίτερα στοιχεία της ευρύτερης παιδείας που ο αθλητισμός  μπορεί να προσφέρει μέσω της συμμετοχής, της προσπάθειας, του ευγενούς συναγωνισμού και της προσωπικής υπέρβασης.

Τα παιδιά προσέγγισαν  βιωματικά το  ότι: ‘Ολοι οι άνθρωποι γεννιούνται και πρέπει να ζουν ελεύθεροι, ίσοι στην αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα.

 

«Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού»

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζοντας την  «παρεμβατική δυναμική» της Άθλησης και της Δια Βίου Άσκησης στην ισόρροπη ψυχοκινητική ανάπτυξη του μαθητικού πληθυσμού της χώρας, θεσμοθέτησε (ενταγμένη στο ευρύτερο πλαίσιο του «Κοινωνικού Σχολείου») την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους. 

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού για το τρέχον σχολικό έτος θα διεξαχθεί στις 6 Οκτωβρίου 2014 με θεματικό άξονα: «Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι».

 Για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, σε κάθε σχολείο της χώρας (Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια) ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφασίζει για  τον τρόπο οργάνωσης της 1ης «Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού». 

Ο Σύλλογος Διδασκόντων των σχολείων μας υπό το συντονισμό των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής για τη μέρα αυτή σχεδίασε και οργάνωσε εκδηλώσεις και δραστηριότητες τόσο αθλητικές όσο και ακαδημαϊκές οι οποίες προωθούν αξίες, στάσεις και δεξιότητες που στο σύνολό τους οδηγούν στη δημιουργία ενεργών δημοκρατικών πολιτών (όπως η κοινωνική συνοχή, η ένταξη, η αλληλεγγύη, η ανεκτικότητα, η ευγενής άμιλλα κλπ.)  .

Ενδεικτικά, το πρόγραμμά μας για την 1η  «Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού» θα περιλαμβάνει:

·         Αθλητικές δραστηριότητες, κινητικές δραστηριότητες, παιχνίδια, χορό, αθλήματα κλπ. ανάλογα με την ηλικία των μαθητών/τριών.. Ο τρόπος οργάνωσης όλων των παραπάνω θα διασφαλίζει την εφαρμογή της θεματικής της ημέρας (Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι) και τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών/τριών, τόσο στις δραστηριότητες όσο και στην οργάνωση της ημέρας.  Οι δράσεις της ημέρας αυτής αναδεικνύουν, από την αρχή της σχολικής χρονιάς, την κοινωνική διάσταση, τη φιλοσοφία και τη δυναμική του Σχολικού Αθλητισμού στο πλαίσιο του σύγχρονου «Κοινωνικού Σχολείου».

Οι κινητικές δράσεις που περιγράφονται στην προηγούμενη παράγραφο θα  εμπλουτιστούν και θα συνδυασθούν με  τα παρακάτω:

·         Προβολές ταινιών συναφούς θεματολογίας και διαδραστική συζήτηση – αναστοχασμό.

·         Επεξεργασία και συζήτηση για τις έννοιες της βίας, του ρατσισμού, του κοινωνικού αποκλεισμού κ.ά. μέσα από μικρά κείμενα

·         Καλλιτεχνική – εικαστική – μουσικοχορευτική δημιουργία με συναφή θεματολογία (π.χ. δημιουργία αφίσας, πανό, κολάζ, χορογραφία σχετικού τραγουδιού κλπ.).

Οι παραπάνω δράσεις θα υλοποιηθούν, κυλιόμενα καθ’ όλη τη διάρκεια του ωραρίου, από όλη τη σχολική κοινότητα, με τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών και των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας.

Το υλικό που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα μας ελπίζουμε ότι θα δώσει αφορμές για σχετικές  συζητήσεις και στο σπίτι, γεγονός που θα υποστήριζε το έργο μας.

..

Μπράβο στους μαθητές του Γυμνασίου Κριτσάς. Το τραγούδι για τη διαφορετικότητα "ΔΕΝ ΜΕ ΠΕΙΡΑΖΕΙ ΠΟΥ ΕΣΥ ΔΙΑΦΕΡΕΙΣ ΑΠΟ ΜΕΝΑ." είναι δικό τους….!!!!! 

Τα Αερικά ένα μουσικό συγκρότημα που αποτελείται από νέους με μαθησιακές δυσκολίες, αυτισμό, νοητική υστέρηση και άλλες ανεπάρκειες δημιουργήθηκε πριν από 20 περίπου χρόνια με την βοήθεια του μουσικοθεραπευτή Κώστα Αντάρα.

 

Ρατσισμός, ξενοφοβία – Ένα τρίγωνο στη χώρα των κύκλων from teacher88 on Vimeo.